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Compartilho o blog da Professora Maria Elisa Duarte .
Blog: Ciências e a ludicidade
Link: http://diversaoeciencia.blogspot.com/

MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO- CIÊNCIAS/2013

A ação inédita da Secretaria da Educação “Melhor Gestão, Melhor Ensino” faz parte do programa Educação compromisso com São Paulo.

O intuito é melhorar o desempenho dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental no ensino de ciências com o objetivo de aprimorar a competência leitora e escritora

  

ESTRUTURA DO CURSO

- Formação continuada para professor de Ciências do Ensino Fundamental anos finais, dividido em três etapas:

- 1ª Etapa: Encontro Presencial descentralizado 24 horas (3 dias)

- 2ª Etapa: Curso: AVA/EFAP: 28horas (1mês)

-3ª Etapa: Seminário descentralizado 08 horas (1dia)

- 32 horas presenciais e 28 horas a distância.

Certificação: 60 horas

Mostra Paulista de Ciências e Engenharia 2013

A Mostra Paulista de Ciências e Engenharia – MOP foi criada para incentivar o espírito investigativo, o empreendedorismo e a criatividade de jovens estudantes.

Promovida pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, por meio do Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI), a MOP tem como principal objetivo divulgar projetos investigativos conduzidos por estudantes da Educação Básica e Técnica do Estado de São Paulo.Mais informações acesse o site: http://mostrapaulista.org.br/index/

Comunicado de Videoconferência

Dia 14/06/2013 será realizada uma videoconferência sobre a IV Conferência InfantoJuvenil pelo Meio Ambiente Dialogando com as Escolas.

Horário: das 10h às 12h30

Local: Na sala de videoconferência.

A videoconferência será também transmitida pelo site da rede do saber (Por streaming)

O Objetivo da videoconferência é esclarecer sobre a realização da Conferência na Escola, orientar sobre as etapas do processo da Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente. Esclarecer sobre quem são/serão e poderão ser as pessoas envolvidas nesse processo, apresentação da organização COR e COE?SP e apresentação das datas das fases Regionais, Estadual e Nacional.

ACONTECERÁ: A IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE

remtea.blogspot.com.br

A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - CNIJMA é um instrumento voltado para o fortalecimento da cidadania ambiental nas escolas e comunidades a partir de uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora. Ela se caracteriza como um processo dinâmico de encontros e diálogos, para debater temas propostos, deliberar coletivamente e escolher os representantes que levarão as ideias consensuadas para as etapas sucessivas. A Conferência na Escola é o momento em que estudantes, professores, colegiados como o grêmio estudantil e demais interessados reúnem-se para dialogar sobre como transformar sua escola em um espaço educador sustentável, constituindo-se, assim, em um lócus privilegiado para aprofundar o debate sobre o tema da Conferência em nível local. É também uma grande oportunidade para implementarmos o Currículo, articularmos o trabalho interdisciplinar e Fortalecer o protagonismo juvenil.

Veja as etapas da CNIJMA:
Acesse o link 
http://conferenciainfanto.mec.gov.br/

PLANEJAMENTO DE CIÊNCIAS 2013

     

  

  Documento 1

ORIENTAÇÕES PARA OS PRIMEIROS DIAS LETIVOS 2013

 

Sugere-se  as atividades do ano letivo de 2013 com o tema Energia devido a sua ampla relevância e importância pela presença constante ao longo da trajetória escolar do aluno. Nos anos finais há uma identificação das tecnologias presentes na produção industrial e energética. Inicia-se na 5ª série (6º ano) uma abordagem do fluxo de energia nos ambientes e ecossistemas (transformação de energia luminosa do sol em alimento), na 6ª série (7º ano), amplia-se essa abordagem no sentido da subsistência de obtenção de energia e transferência de energia entre os seres vivos. Já na 7ª série (8º ano) há uma introdução do tema “energia no cotidiano e no sistema produtivo” e na 8ª série (9º ano), introduzem-se os “usos tecnológicos das radiações”.  LEIA MAIS

Fonte: Orientações para os primeiros dias letivos, pg. 55 a 57